http://www.lbsfans.cn 2023-01-13 16:46 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
31.某幼兒園的安老師每年都堅持訂閱與教學有關的各種期刊資料,仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客,與同行們分享教學心得和教學經(jīng)驗,成為當?shù)赜變航虒W研究的領頭人。
安老師班上有一位性格孤僻的小女孩,每天就是安靜地坐著,也不說話。經(jīng)家訪安老師了解到孩子父母一直忙于生計,沒有時間照顧孩子,致使女孩形成了孤僻、不喜與人交流的性格。為了能讓她有所改變,下課后,安老師常常拉著她的手,帶她與小朋友一起做游戲;空閑時,替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時,提醒她及時添加衣服;放假時,領她回家一同玩耍……慢慢地,孩子的臉上露出了難得的笑容,漸漸地融入了班集體這個大家庭。
問題:
請從教師職業(yè)道德角度,分析材料中教師的教育行為。(14分)
【參考答案】
材料中,安老師的教育行為是正確的,符合教師職業(yè)道德規(guī)范中教書育人、關愛學生和終身學習的具體要求。(2分)
首先,安老師的教育行為符合教書育人的師德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。材料中,面對性格孤僻的幼兒,安老師通過家訪了解幼兒的情況,日常給予幼兒更多的關心,并帶領幼兒和其他小朋友一起游戲,做到了因材施教,體現(xiàn)了教書育人的師德規(guī)范。(4分)
其次,安老師的教育行為符合關愛學生的師德規(guī)范。關愛學生要求教師關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權(quán)益。材料中,安老師了解到女孩兒父母忙于生計,沒有時間照顧孩子,在日常生活中,給幼兒梳頭發(fā),提醒幼兒增添衣物等行為,體現(xiàn)了關愛學生的師德規(guī)范。(4分)
最后,安老師的教育行為符合終身學習的師德規(guī)范。終身學習要求教師崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。材料中,安老師每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料,并開設個人博客,分享自己的教學心得,體現(xiàn)了終身學習的師德規(guī)范。(4分)
總之,安老師的教育行為是正確的,符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關要求,是值得借鑒和學習的。
【解析】
略
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